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作者:      发布时间:2021-02-17      浏览量:0
业知识和工作技能。关于案例分析,有几类常考的题型。分别是学业、职业生涯规划,心理健康教育,理想信念教育,安全维稳工作。关于问题关键点以及解决措施,依旧为大家提供一个框架:沟通交流、引导学生、适当请心理咨询师。(这三点可作为重点,回答)。再就

1、研究生考试英语家教
业知识和工作技能。关于案例分析,有几类常考的题型。分别是学业、职业生涯规划,心理健康教育,理想信念教育,安全维稳工作。关于问题关键点以及解决措施,依旧为大家提供一个框架:沟通交流、引导学生、适当请心理咨询师。(这三点可作为重点,回答)。再就是存在很多套话,比如家校沟通、早发现早预防、辅导员要关心学生、爱护学生、平等对待学生……问题:某新生进入大学之后一直无法适应大学的学习、生活,一直处于迷茫、焦虑
2、0基础英语培训学校
的状态。作为辅导员,你要如何开导学生?、定性:这是一项涉及学生心理健康教育的案例,重点是需要帮助学生摆脱目前的焦虑状态,适应学校的学习、生活和环境。、问题关键点:①创设倾听与沟通情境,了解学生出现焦虑的原因,切实解决其适应困难;②引导学生学会应对挫折,提高其心理素质。、解决措施:①找学生家长、寝室同学以及班委了解该生在班级活动的主要表现和适应情况;②找学生谈心,为学生介绍有优秀学长的案例,了解他们
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的成长奋斗史,引导学生与优秀学长共同奋斗;③鼓励学生多参加活动,融入集体,并引导他制定合理的学习计划,帮他重新树立在校的信心。、经验启示:①辅导员要做好新生始业教育,避免大量学生出现类似不适应的情况;②多安排新生参加集体活动,增强对集体的认同感,感受到班级、学院的归属感。问题:某生入学后行为怪异,无法与人正常交往。作为辅导员,你要如何处理?、定性:这是关于大学生心理健康教育的问题,重点要帮助学生适
4、考研培训机构哪里好
应环境、与他人沟通。、问题关键点:①做好新生入学后心理健康状况的普测及平时的特殊学生排摸工作;②做好该生的心理疾病预防和危机干预,协助其适应大学学习。、解决措施:①与学生交谈,了解他的真实想法,判断该生的问题所在(是心理疾病还是短暂情绪问题);②如果是严重的心理疾病,帮助预约心理咨询师,安排心理咨询;必要时预约相关医院心理科就诊;③如果只是短暂的情绪问题,可帮助学生寻找其闪光点,鼓励其参加类似的集